长春光华学院

长春光华学院，前身是长春大学光华学院，于2000年创立。2004年作为首批本科独立学院由教育部认可，2013年获批转为独立设置的民办本科高校，2015年入选吉林省应用型本科转型试点，2017年被定为专业硕士建设高校，2019年顺利通过教育部本科教学合格评估，获评吉林省转型发展示范高校及本科人才培养改革示范高校。综合实力与办学质量在同类院校中领先，2022年校友会中国民办大学排名（Ⅱ类）中排名第12，稳居“中国顶尖应用型大学”序列。

办学宗旨：致力于学生健康成长，打造令学子满意的学府；面向社会建设与进步，建设受大众欢迎的高等学校。

核心观念：以务实精神闪耀光芒 以思想深度升华境界

学科布局科学 师资团队卓越

坐落于风景宜人的长春经开区，现涵盖商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、现代教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教研部、公共外语教研部、公共体育教研部共14个院（部）。开设本科专业44个、专科专业8个，分布经、管、工、文、艺、理、教育七大门类，全日制在校学生超过1.2万人。

持续推进“人才强校战略”与“教师师德修养工程”，逐步汇聚了一支包含国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、吉林省高级专家、教书育人楷模、教学名师、拔尖创新人才、突出贡献专家、博导、硕导等高层次人才，以及“双师双能型”教师的师资队伍。

现有国家级一流本科专业建设点2个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科专业8个，省级特色高水平专业4个，省级品牌专业1个，省级特色专业建设点3个，省级优秀教学团队5个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级“金课”建设项目3个，省级一流本科课程5门，省级精品在线开放课程9门，省级精品课、优秀课30门，省级课程思政教学改革“学科育人示范课程”2门，获批省级课程思政课程建设项目2个，省级课程思政教学研究中心建设项目1个。拥有省级工程研究中心1个，省级高校创新团队1个，省级人文社科重点研究基地2个，省级高等教育研究基地2个，省级高校新型智库1个，省级重点实验室2个等，共计14个省级科研平台。

教师团队先后斩获国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果特等奖2项，省级教学成果奖7项、二等奖4项、三等奖3项；吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项；吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项；吉林省教育科学优秀成果一等奖9项、二等奖17项。

全力推行优质教育 育人特色独树一帜

多年来，学校逐步塑造了独特的办学与育人风格，构建了以强化能力、注重素质为特征的优质教育体系，深入实施六大工程：一是以适切教育为特征的人才培养模式构建工程，二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程，三是以双全覆盖为特点的第二课堂活动工程，四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程，五是以六大能力为目标的能力建设工程，六是以养成教育为抓手的素质教育工程。通过实施优质教育体系，使学生们成长为胸有壮志、心有深情、眼有活力、身有干劲、腹有才华、手能实操、口能表达，特长突出、全面发展的优秀人才。

学校推行以学生学习产出为导向的大规模课堂教学改革，借助问题导向、任务驱动、分组学习，课外完成作业任务，学生实行“学思练做用”综合学习，教学效果显著提升；大力强化第二课堂，通过形式多样的教育活动，有效拓展了学生培养的时间与空间，切实增强了学生的专业兴趣、实践能力、个性特长、创新精神；实施能力工程，重点培育专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力与合作共事能力；广泛开展学生养成教育和教师师德修养工程，实现师生同修互动、同频共振。

产教融合协同育人 就业创业成果显著

学校坚持校企、校行、校地合作路径，深化协同育人，创立“五共”与“五真”协同育人培养模式，不断推进人才培养改革，提升人才培养质量，增强服务区域经济发展的能力。以项目为载体，鼓励学生参与教师科研，接受科研训练，发表多篇论文与专利。建成13个产业学院、11个定制班或冠名班，探索协同目标与育人体系。光华中软IT产业学院依托电气信息学院实施