黔南民族幼儿师范高等专科学校

黔南民族幼儿师范高等专科学校的历史脉络始于1952年创立的黔南州贵定师范学校。该校长期作为贵州省重点师范院校，并于1988年获得国家教育部授予的全国百强师范学校荣誉。2002年，经黔南州政府批准，学校增设“黔南师院贵定分院”标识，开始招收五年制大专学生；2007年秋季，学校进一步招收高中起点三年制大专生，并同年与贵州师范大学、贵州师范学院合作开展本科自学考试，专业设置涉及语文、英语、数学、音乐、体育、美术及学前教育等多个领域。2014年3月，经省政府正式批准，学校升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校，确立了以全日制普通高等专科教育为主体、中等职业教育为补充、非学历教育并行的办学模式。2015年5月，学校正式建立党委领导体制。作为教育部“1+X”证书制度试点单位，学校同时担任贵州省教育干部培训市(州、地)级基地、贵州省专业技术人员继续教育培训基地、贵州省第188国家职业技能鉴定所、贵州省普通话机测站点、贵州省语言文字规范化示范校、贵州省健身气功示范学校、贵州省幼儿篮球培训基地、黔南州民族团结进步示范校、黔南州教师教育培训基地、黔南州幼儿园园长教师培训基地、黔南州幼儿教师发展中心及黔南州文明校园学校等多项重要职能。

学校已建立起完善的办学规模与优良的基础设施。秉承“立德树人、学艺兼修”的校训，秉持“守正创新、和谐兴校”的校风，践行“博学敬业、为人师表”的教风，倡导“笃学敏行、求真尚美”的学风，弘扬“砥砺奋进、忧乐担当”的办学精神，全校师生凝心聚力，推动学校持续稳步发展，营造了浓厚的育人环境。七十余年来，学校为黔南州培养了5万余名幼儿园及中小学教师（其中学前教育专业自1983年秋季招生起，已办学三十余年），众多毕业生成为各单位的业务骨干。如今，学校已成为该地区培养与培训学前幼儿教师的核心基地。

一、办学条件

学校拥有贵定县新、老两个校区。新校区占地641亩，老校区占地182亩，校舍总建筑面积达34.4万平方米。校园内设有1.8万平方米的运动场，包含足球场、篮球场、排球场及羽毛球场等，配备1个室内体育馆和1个室内游泳馆。图书馆建筑面积1.76万平方米，设有21间标准形体训练室。实践教学设施建筑面积8.3601万平方米，涵盖学前、音乐、美术、语言及服务等实训中心。教学辅助设施包括可容纳2967人的阶梯教室、144个标准化考场、280个语音教室学位、541间琴房、11间电子钢琴教室（每间31台）、345间多媒体及微格教室，以及983台教学用计算机。馆藏纸质及电子图书共计84.03万册。学校建有2个省级开放共享实训平台和2个省级产教融合实训基地，并拥有1所附属幼儿园和1个托育服务中心。此外，学校在全省拥有141所幼儿园、50所小学、5所初级中学及50余家企事业单位作为固定实习基地，并与省内外数十所示范幼儿园建立长期合作，充分满足各专业教育见习、实习及实训的需求。

二、师资队伍

历经七十多年发展，学校造就了一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍，既精通专业理论教学，又擅长指导学生实践实训。近年来，学校高度重视师资建设，实施“教师素质提升计划”、“双师队伍建设计划”及“教师成长计划”，深入开展校本培训，搭建名师工作室、辅导员工作室、博士工作站及教授工作室等人才平台，积极选派教师赴国内外知名高校深造，显著提升了教师综合素质，优化了队伍结构，形成了一支由教授、副教授、博士及硕士组成的高水平团队。现有教师中，有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新创业导师、全国教育硕士优秀教师、贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省高校“金师”、贵州省社科学术先锋、黔南州州管专家等25人次，并担任校外兼职硕士生导师3人。学校现有专任教师395人，其中具备高级职称98人，博士、硕士学位人员164人。此外，学校聘请了数十位大学教授或行业专家担任客座教授，数十位幼儿园名园长及骨干教师担任兼职教师。

三、专业建设

学校提供三年制专科（高中起点）、五年一贯制专科（初中起点）、中职教育、“专升本”联合培养及自考本科等多种办学类型。开设涵盖学前教育、早期教育、美术教育、小学语文教育、环境艺术设计、音乐表演等17个专科专业。其中，学前教育、早期教育、特殊教育、美术教育、音乐教育、体育教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育共9个为师范类专业；舞蹈表演、音乐表演、环境艺术设计、书画艺术、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、社区管理与服务共8个为非师范类专业。学前教育被认定为省级特色骨干专业，美术教育为省级骨干专业，美术教育专业群为省级特色骨干专业群。学校已构建起学前教育、美术教育、小学教育、公共管理与服务等四大专业群体系。

四、办学定位

学校以“精细化、精致化、精品化”为准则，构建职前培养与职后培训一体化的现代教师培养体系，积极申报“贵州省高水平高职学校和专业建设计划”，力争跻身全省职业院校第一梯队，打造贵州一流、国内知名、特色鲜明的民族幼儿师范高等专科学校。学校严格实施新时代教师教育振兴行动计划，立足黔南、面向贵州、辐射周边，主动服务民族地区0—12岁儿童教育改革发展需求，做强学前教育、做优小学教育、做特艺术教育。遵循“四个服务”理念，以立德树人为根本，以质量提升为核心，以师范专业认证为抓手，以开放创新为驱动，以协同育人为引领，以特色鲜明的专业群建设为重点，构建以“两适应三胜任”为核心素养的教师教育体系，探索建设高质量的中职—高职—本科职业教育一体化融通体系，致力于服务民族地区经济社会发展。

五、招生就业

学校从建校初期87人的规模发展至如今每年招收3000人以上，生源稳定，招生人数连年攀升，在校生规模持续扩大。大专生报到率位居全省高职高专院校前列。学校先后与雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中、兴仁县职中、平塘县职中、荔波县职中、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学，累计联办学生达4000余人，赢得了良好的社会效益与声誉。毕业生就业前景广阔，就业率高，年均就业率超过全省及全国平均水平。

学校充分调动学生学习积极性，深入研究学生特点，提高课堂教学效率，强化教学质量监控，学生培养质量较高。在学校党委及政府、教育行政部门的正确领导与支持下，学校狠抓教育教学改革，校园文化成果丰硕，人才培养质量优异。目前，学校已与省内外数百家企事业单位建立友好合作关系，开辟了稳定的创业就业实习基地，确保学生充分、高质量就业。

六、合作交流

学校坚持开放办学，与泰国格乐大学等国外高校建立友好合作关系，积极参与和承办中国—东盟教育交流周会议、第七届海峡两岸学前教育论坛，不断加强国际教育交流与合作。

学校与贵州师院、黔南师院、晓雯音乐、成都华领等国内外高校、行业企业签署合作协议。与安顺市、兴仁市教育局及黔南州各县（市）教育局、84家学校（幼儿园）等签订UGS协同育人协议，推进UGS协同育人模式在省内辐射应用。积极探索专本贯通培养、产教融合等人才培养路径，加强课程改革和人才培训交流合作，推进黔南州学前教育职教集团优质资源共享和互补。

七、办学成效

2015年学校党委成立以来，取得了显著成绩。2016年被贵州省委、黔南州委分别表彰为“先进基层党组织”；2017年被省委教育工委评为“五好基层党组织”；2018年被黔南州脱贫攻坚领导小组评为“脱贫攻坚先进集体”；2019年被贵州省委、黔南州委分别表彰为“脱贫攻坚先进基层党组织”。

学校办学特色突出，成效显著。2018年全省高校思想政治工作评估荣获“优秀”等次，是黔南高校中唯一获此殊荣的学校；校园文化品牌建设效果显著，“青春五月花”校园文化艺术节2016年获全国第九届高校校园文化成果二等奖；积极开展廉政文化进校园活动，廉政作品获全国二、三等奖，系该项活动全省唯一获奖的高职高专学校；坚持党建带团建，共青团改革稳步推进，志愿服务活动成果丰富，学校获得全国“无偿献血促进奖”，暑期“三下乡”活动成果受到团中央、团省委表彰，校团委获“黔南州五四红旗团委”称号。

学校教学改革成绩显著，教学科研水平逐步提升。近五年来，教师发表论文668篇，出版著作35部，省州各类课题立项92项；学校获省级教学成果一等奖1项、二等奖1项，省科厅级科研成果奖5项，州级科研成果奖2项；获批省级骨干专业、省级精品课程、省级大师工作室、省级实训基地等数十项；在2020年、2021年“中国体育彩票杯”全国藤球锦标赛上，我校学生代表贵州省队参赛，包揽了女子专业组双人赛、单组赛、四人赛的三个冠军；由我校教师指导的舞蹈作品《金花玉朵》荣获全国第五届大学生艺术展演活动三等奖，舞蹈《染缬》在中央电视台播出，大型朗诵《青春报告》在全国展播；师生参加国际性、全国性、省州各类竞赛，共获得一、二、三等奖等共计400余项，涉及2000余人次。