新闻资讯
最新高考政策、招生动态、志愿填报资讯
关于综合评价招生考试考场封楼管理的通知
综合评价招生考试将于2026年6月19日进行,宁学楼(N楼)作为考场,将实行封楼管理。封楼时间为6月18日(周四)12:30至6月19日(周五)19:00。 请全体考生在封楼前将教室内的所有个人物品带走,以免丢失。 教务处 2026年6月15日

校园动态
为表彰我院 2022 级学子在升学深造中取得的优异成绩,进一步激发 2024 级学生的升学热情,营造勤学善思、奋勇争先的优良学风,切实提升学院人才培养质量。6 月 10 日,法政学院于弘雷楼 311 室召开 2022 级升学深造表彰暨 2024 级升学深造动员大会。学院领导班子成员、各党支部书记、系主任、2024 级班主任、全体辅导员、2022 级升学学子代
2026-06-15 关于2026年高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话和指示精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《普通高校思政课教师队伍建设规划(2025—2027年)》等文件精神,教育部继续在“高校哲学社会科学繁荣计划专项”中设立高校思政课教师研究专项。现将2026年该
关于硕士生招生考试(初试)宗教学方向、社会工作专业调整考试科目(考试大纲)的公告
各相关考生: 经学校招生单位申请,我校 2027 年硕士研究生招生考试(初试)部分专业对考试科目、考试大纲进行了调整。为方便考生复习备考,现将调整事项通知如下: 一、专业调整说明 0101 哲学专业宗教学方向: 考试科目调整为 101 思想政治理论、201 英语(一)、612 中国古代哲学史、802 西方哲学史(至德国古典哲学)。原考试科目“633 宗教学综

2026年泛区域气候社会信息国际科学组织研讨会在我校召开
6 月 9 日,2026 年泛区域气候社会信息国际研讨会(Climate Research Frontiers for Regional Decision Contexts—1st Pan-RIfS Workshop)在我校开幕。会议由我校大气科学学院院长、全球极端天气气候平台南京中心(GEP-SU)主任周波涛主持。 本次会议由世界气候研究计划(WCRP)区

2026年报考指南
大连工业大学艺术与信息工程学院 大连工业大学艺术与信息工程学院乃是 大连工业大学直属二级学院 ,是在原大连市汽车 colleges(原大连理工大学附属车管处)基础上,于 2004 年 9 月借classmethod(技校)中车模管班成立,2005 年 9 月成立,2018 年 8 月经省教育厅批准正式设立,占地总面积约 6000 亩,师生员工总数约近 200

媒体聚焦】1766个专业上榜,全国第三!2026软科中国大学专业排名发布 湖北高校成绩亮眼
湖北日报讯(记者陈熹、通讯员杜肖)6 月 15 日,高等教育专业评价机构软科发布"2026 软科中国大学专业排名”,排名涵盖 838 个专业,涉及 92 个专业类、13 个学科门类。全省共有 58 所高校的 1766 个专业上榜,数量位列全国第三。其中,A+ 专业数 93 个、A 专业数 326 个、B+ 专业数 678 个、B 专业数 669 个。

媒体聚焦】湖北省属高校新增专业适配风口,特色小班精准育人
6 月 14 日 ,楚天都市报极目新闻第二十二届高考招生公益咨询会落地武昌首义学院,展会现场人气火爆。大批考生、家长驻足咨询招生新政、新增专业、特色培养班、志愿填报、升学就业等核心问题。各大高校聚焦新兴产业、民生需求、复合型人才培育,向考生和家长介绍 2026 年招生新政策、新专业。 省属高校新增专业适配风口 咨询会现场,湖北省内本科高校紧扣数字经济、新能源
2026年浙江省综合评价暨“三位一体”笔试成绩及面试准考证发布
我校 2026 年浙江省综合评价暨“三位一体”笔试成绩已公布,考生可登录教育部阳光高考特殊类型招生信息服务平台查询笔试成绩及入围面试情况。 入围面试的考生可下载面试准考证,并请提前做好交通住宿准备。
152026.06 澎湃新闻:北航今年新增两个卓越人才培养试验班、一个中外合作办学项目 澎湃新闻2026年6月15日(澎湃新闻记者程婷)报道:北航今年新增两个卓越人才培养试验班、一个中外合作办学项目澎湃新闻从了解到,较往年,2026年北航本
北京航空航天大学今年新增两个卓越人才培养试验班、一个中外合作办学项目。 较往年,2026 年北航本科招生专业中新增 电磁场与无线技术卓越人才培养试验班 、 空间科学与技术卓越人才培养试验班 ,以及 中西智能试验班中外合作办学项目 。 2026 年,北航新增 电磁场与无线技术卓越人才培养试验班 ,该实验班在人才培养中注重厚基础、宽系统、强实践、早科研,学生入学